活動(dòng)主題：
科普影像小放映，了解PM2.5形成原因；
欣賞奇異大硨磲，了解全熱帶海洋動(dòng)物；
走進(jìn)樹輪實(shí)驗(yàn)室，了解樹輪研究及意義；
參觀鉆探巖芯庫，了解巖芯樣本的作用；
與科學(xué)家面對(duì)面，了解加速器質(zhì)譜C14。
5月20日，“跟任伯伯去探險(xiǎn)”自然成長(zhǎng)營(yíng)的小朋友有幸來到中國(guó)科學(xué)院地球環(huán)境研究所，參加第十三屆公眾科學(xué)日暨地球環(huán)境研究所開放日活動(dòng)。
研究所座落在樹木蔥郁的環(huán)境中，里面是什么樣子？重點(diǎn)研究實(shí)驗(yàn)室有趣嗎？科學(xué)家有什么特點(diǎn)？……
好期待親自揭開科學(xué)神秘的面紗。
王維老師講參觀內(nèi)容及注意事項(xiàng)。
走進(jìn)研究所，我們開始了上午的參觀活動(dòng)。
中科院的公眾開放日旨在向觀眾展示科學(xué)的妙趣，通過參觀國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，與科學(xué)家面對(duì)面互動(dòng)等活動(dòng)，為孩子們提供了走近身邊科學(xué)的良好平臺(tái)。
本次科普影像展示了與大眾健康攸關(guān)的PM2.5的形成原因，危害，防范方法及治理措施。
孩子們踴躍提問。
觀賞硨磲
硨磲，軟體海洋動(dòng)物，是海洋中最大的雙殼貝類，被稱為“貝王”。
硨磲生活在熱帶海域的珊瑚礁環(huán)境中。
硨磲殼很厚，外殼多彩，內(nèi)殼白而光潤(rùn)。它不僅有極高的科研價(jià)值，藥用價(jià)值，還可做精美的裝飾品。
第一次看到硨磲，除了驚訝，還有不可思議，講解的老師說，最大的有一米多，像浴缸一樣，想像著小朋友躺進(jìn)去的樣子，頓時(shí)樂不可支？？
拍一張回家讓爸爸媽媽欣賞。
看完硨磲，營(yíng)員們來到樹輪實(shí)驗(yàn)室。
哇，這個(gè)也好巨大呀！
這個(gè)樹輪有多少？數(shù)一數(shù)
一會(huì)就數(shù)暈了？？
還是在顯微境下數(shù)年輪清晰？？
可是研究樹的年輪有什么意義呢？
原來，樹木的年輪上蘊(yùn)含著大量的氣候、天文、醫(yī)學(xué)和環(huán)境等方面的歷史信息。
在古氣候?qū)W研究上，可通過年輪的寬窄了解各年的氣候狀況。
年輪寛，代表那年光照充足，風(fēng)調(diào)雨順；
年輪窄，代表那年溫度低，雨量少，氣候惡劣。
不僅如此，年輪的研究還應(yīng)用在環(huán)境科學(xué)方面，醫(yī)學(xué)上，森林資源調(diào)查中，地震研究中……
太神奇了！
年輪樣品。年輪記錄了大自然千變?nèi)f化的痕跡，是一種珍貴的科學(xué)資料。
怎樣知道一顆活著的樹的年輪？小朋友說砍斷樹來數(shù)。接著又問：“老師，那你們是不是光頭強(qiáng)？”
老師大笑，連忙說：“我們不是，我們有科學(xué)的方法”？？
對(duì)于活著的樹木，科學(xué)家們會(huì)用專用的鉆具，從樹皮鉆入樹心，取出薄薄的一片，上面就有全部的年輪。
小朋友擔(dān)心地問：“那會(huì)影響樹的生長(zhǎng)嗎？”
“不會(huì)，這相當(dāng)于一個(gè)小小的微創(chuàng)手術(shù)吧”
哦，那就放心了！？？
據(jù)悉，日本已研究出一種新的觀測(cè)法一一CT掃描法。
認(rèn)真觀察
熱烈互動(dòng)
這又在了解什么？
不同材質(zhì)的料對(duì)防霾的有效程度。
影響空氣質(zhì)量的污染物
不可忽視的PM2.5
關(guān)注，意味著重視
互動(dòng)，顯示了一種熱情。
向下一個(gè)參觀點(diǎn)出發(fā)。
好高呀，像路燈？？
原來是道路空氣凈化裝置一一除霾路燈
該裝置通過粗濾、細(xì)濾，高效除去PM2.5，之后經(jīng)過光催化氧化集成模塊進(jìn)一步降解空氣中的其它有害物質(zhì)，將干凈空氣從頂部排出，從而改善局部空氣質(zhì)量。
聽完介紹，講解老師右手第一位小朋友發(fā)問了：“老師，降解污染的裝置會(huì)不會(huì)產(chǎn)生有害尾氣造成二次污染？這種裝置這么好為什么沒有推廣使用？”
好厲害的小家伙？？
孩子們雖小，在科學(xué)家面前卻想問就問，不似大哥哥大姐姐們有些拘束。
他們一次次的提問深深打動(dòng)著我，三人行必有吾師，不論長(zhǎng)幼。？？
這是什么節(jié)奏？31度的夏天怎么穿起棉襖啦！
原來，營(yíng)員們要去地下室參觀鉆探巖芯庫，那里可只有3攝氏度哦。
Let＇s Go，看看巖芯是什么寶貝？順便體驗(yàn)下冰火兩重天的感覺。？
黃土與第四紀(jì)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。這可是一個(gè)連續(xù)七次獲得優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)室稱號(hào)的國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室喲（到目前為止僅評(píng)過七次）？？
巖芯庫中存儲(chǔ)著各種巖芯標(biāo)本，是研究和了解地質(zhì)和礦產(chǎn)情況的重要實(shí)物材料。
標(biāo)本之所以存儲(chǔ)在3度恒溫室中，是為了防止風(fēng)化腐朽而失去研究?jī)r(jià)值。
科研人員通過對(duì)巖芯的研究，可以看出地層的時(shí)代、巖性、沉積特征。
這里也是黃土恒溫恒濕的家。我們生活在黃土高原上，遍地黃土，可為什么黃土標(biāo)本還這么寶貝？可太深?yuàn)W啦。
這樣的知識(shí)對(duì)于孩子來說太過專業(yè)，雖然只是初步了解，可是他們依然興奮又快樂。
呆了十幾分鐘，我開始覺得腿腳涼嗖嗖的，雖有棉襖護(hù)身，也不宜久留，上去暖和一會(huì)兒吧，想深入了解的問題回家再學(xué)習(xí)。
可剛到樓梯口，一股熱氣模糊了我的眼鏡，噢喲，好熱吶？？
前往最后一個(gè)實(shí)驗(yàn)基地。
路上，小花朵朵鑲嵌在綠叢中，甚是可愛。
“西安加速器質(zhì)普中心”，看名稱就是一個(gè)高難度的專業(yè)實(shí)驗(yàn)室？？
加速器質(zhì)譜分析是加速器與質(zhì)譜分析相結(jié)合的核分析技術(shù)。
該系統(tǒng)更多用于年代測(cè)試和同位素示蹤。也應(yīng)于其它學(xué)科領(lǐng)域，例如考古，海洋，醫(yī)療等。
所以，通過這套系統(tǒng)可以探測(cè)出古代人類尸體的年代。
C14化學(xué)實(shí)驗(yàn)室
面對(duì)密密密麻麻的瓶瓶罐罐，小朋友們的問題可真多。
好奇
女孩子也愛科學(xué)
一上午的參觀不知覺就結(jié)束了，雖然只開放了一部分，孩子們也大概知道中科院地球環(huán)境研究所是研究什么了吧？？？
孩子在童年時(shí)期是對(duì)外界感知力和探究力最強(qiáng)的時(shí)期。
走進(jìn)科研院所，在孩子的心中播下一粒科學(xué)的種子，期待著它破土，發(fā)芽，開花。
再次感謝中國(guó)科學(xué)院地球環(huán)境研究所的所有工作人員！
新聞轉(zhuǎn)載自中科院地球環(huán)境研究所網(wǎng)站：http://www.ieexa.cas.cn/xwdt/zhxw/201705/t20170521_4794766.html
